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6th World Water Forum
Accueil  > + Processus préparatoire  > Participez! > Thème 6 : Développement de l’éducation, de la connaissance et des compétences
 

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Thème 6 : Développement de l'éducation, de la connaissance et des compétences

Sujet 6.1: Stratégies de développement de l'éducation, de la connaissance et des compétences

On porte beaucoup d'attention et destine de nombreux moyens financiers au développement des compétences. Mais quels succès rencontrons-nous réellement dans les différents niveaux de développement des compétences, notamment aux niveaux professionnel et opérationnel ? Avec un vaste organisme de connaissances et d'expériences, comment pouvons-nous garantir que tous les acteurs, enfants, jeunes et éducateurs, apportent leurs contributions et disposent tous d'un accès équitable et significatif ? Les connaissances scientifiques doivent être en relation avec les questions de terrain. Elles doivent être partagées rapidement et efficacement de manière à ce que les communautés au savoir indigène puissent marquer la différence dans la réduction des effets des problèmes d'eau majeurs.

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Sciences et technologies de l'eau : des solutions innovantes et
adéquates pour répondre aux besoins sociaux du XXIe siècle

En vue d'un futur meilleur, certaines opinions hors du secteur de l'eau pourraient bénéficier aux stratégies de gestion de l'eau. Est-ce que l'incorporation de technologies émergentes et des plateformes informatives personnalisées et unifiées pourraient créer des systèmes flexibles qui répondraient rapidement au changement ?

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Sujet 6.3 : Exploiter les atouts des associations et réseaux professionnels pour atteindre les Objectifs de développement du Millénaire

Alors que les associations et les réseaux professionnels pourraient potentiellement jouer un rôle prépondérant dans la réalisation des Objectifs du Millenium pour le développement, aujourd'hui ils ne sont pas sur le devant de la scène. La communauté du développement considère-t-elle que les associations professionnelles sont sous exploitées? Comment utiliser, encourager et soutenir les associations et les réseaux professionnels afin qu'ils contribuent réellement à la réalisation des Objectifs du Millénaire pour le développement ?

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Sujet 6.4: L'information pour tous

Ne pas verrouiller ce trésor de données n'est pas seulement une question d'accès à l'information, il s'agit également de comprendre quels sont les éléments les plus importants et les outils à mettre en place pour mieux partager les connaissances. Et avec seulement 20% de données liés à l'eau facilement accessibles, peut-on déjà obtenir une meilleure compréhension scientifique et opérationnelle du cycle de l'eau ?

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Sujet 6.5: Eau et culture

La diversité culturelle et son intégration dans les approches de gestion de l'eau, la science, les politiques et le renforcement des capacités offre des opportunités et des défis à la gestion durable des ressources en eau. En outre, l'Histoire nous a enseigné certaines leçons importantes pour nous aider à relever ces défis d'aujourd'hui et de demain.

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